Viagem artística infantil

Autodescoberta criativa para crianças com experiências de vida estressantes. Por meio da arte, elas descobrem seus próprios pontos fortes e meios de expressão.

Cresça criativamente. Descubra junto.

Nem todas as crianças encontram o apoio necessário para seu desenvolvimento pessoal e acadêmico na rotina escolar tradicional. “Viagem artística infantil” é um oferta de grupo educativo-artístico Para crianças do 1º ao 3º ano com necessidades especiais. O objetivo é fortalecer as crianças de forma holística — em seu comportamento social, autoimagem e participação escolar —, além de envolver ativamente os pais nas atividades escolares.

A oferta é feita por familie gGmbH em estreita colaboração com o Escola Primária Jens Nydahl realizado em Berlim.

Objetivos da Viagem Artística Infantil

A "Jornada Artística Infantil" é mais do que um grupo social — é um espaço de crescimento, experimentação e compreensão. O foco está em:

  • Fortalecimento de habilidades sociais e pessoais
  • Promovendo a expressividade emocional
  • Melhorando a orientação e a autoeficácia
  • Desenvolvimento de conhecimento ambiental e habilidades cotidianas
  • Ativação e envolvimento dos pais na vida escolar dos seus filhos

Métodos e métodos de trabalho

A equipe multiprofissional trabalha com uma abordagem holística e orientada para recursos, em que os métodos criativos desempenham um papel central. trabalho orientado a projetos com técnicas artísticas as crianças podem explorar a si mesmas e ao ambiente de uma forma lúdica.

São utilizados, entre outros:

  • Elementos da comunicação não violenta
  • Expressões criativas (Pintura, construção, design, teatro)
  • Projetos de movimento e natureza
  • Rituais comunitários e trabalho em grupo temático

Essas abordagens diversas permitem que as crianças descubram seus próprios pontos fortes, desenvolvam novas perspectivas e se sintam parte de um grupo.

A quem se destina a Viagem de Arte Infantil?

A oferta é destinada a:

  • Filhos do 1º ao 3º ano com necessidades especiais em seu desenvolvimento acadêmico ou pessoal
  • Crianças com Problemas comportamentais ou atrasos no desenvolvimento
  • Crianças que precisam de apoio na aprendizagem social na vida cotidiana em grupo
  • Famílias que têm uma acesso mais intensivo à escola e apoio aos seus filhos wünschen

A seleção das crianças ocorre em estreita coordenação com a escola, os professores e o departamento de assistência social à juventude.

O trabalho parental como um bloco de construção central

Um foco particular está na envolvimento ativo dos paisEles são encorajados e capacitados para mais responsabilidade na vida escolar cotidiana assumir a responsabilidade pelos filhos, participar ativamente e ajudar a moldar seu desenvolvimento. Reuniões de pais e professores, discussões e atividades conjuntas promovem o intercâmbio e fortalecem a conexão entre a família e a escola.

Impacto e perspectiva

A “Jornada Artística Infantil” oferece às crianças um ambiente seguro no qual elas podem:

  • ganhar segurança social,
  • se expresse-se criativamente pode,
  • Confiança em suas próprias habilidades desenvolver,
  • e ligações positivas com colegas e adultos.

Ao mesmo tempo, o programa fortalece a integração escolar e o envolvimento dos pais – um passo importante em direção a uma maior igualdade de oportunidades e participação.

Contato e aconselhamento

Para mais informações sobre a Viagem de Arte Infantil ou para se inscrever, entre em contato conosco.

Sebastian Schriefel
Gestão de área

0173 722 98 25
sebastian.schriefel@fjh.berlin

Outras ofertas da HzE:

Viagem de coaching familiar

Nosso programa intensivo de grupo de três dias é voltado para famílias em crise que desejam desenvolver novas soluções em conjunto com outras pessoas.

Kinder aus der Klemme

Um programa de grupo especial para famílias altamente conflituosas em processo de separação ou divórcio. O objetivo é focar na perspectiva da criança.

Treinamento parental sistêmico

Uma oferta para os pais fortalecerem as habilidades parentais, promoverem o intercâmbio e desenvolverem novas estratégias de resolução de problemas.

Interação acompanhada

Se o contato entre pais e filhos só pode ocorrer sob certas condições, acompanhamos esses encontros de maneira profissionalmente sensível e amigável às crianças.